Прочитайте текст і виконайте завдання.
(1) … Так і почав жити на світі той

Прочитайте текст і виконайте завдання.
(1) ... Так і почав жити на світі той маленький квітка. (2) Днем квітка сторожив вітер, а вночі росу. (3) Він працював день і ніч, щоб жити і не вмерти. (4) Він виростив своє листя великими, щоб вони могли зупиняти вітер і збирати росу. (5) Однак важко було квітці харчуватися від одних порошинок, що випали з вітру, і ще збирати для них росу. (6) Але він потребував життя, і переміг терпеньем свій біль від голоду і втоми. (7) Лише один раз на добу квітка радів: коли перший промінь ранкового сонця стосувалися його стомлених листя.
завдання:
2. Вкажіть, яким способом з'єднуються в тексті пропозиції:
2 і 3
4 і 5
7. Проведіть морфологічний розбір слова РАНКОВОГО з пропозиції 7
9. Випишіть з тексту епітет. Напишіть, яка його роль в тексті

  • 2 2 і 3: за допомогою займенника "ОН". 4 і 5: за допомогою союзного слова "ОДНАК".

    7. Ранкового - дод.
    сонця (якого?) ранкового 
    н.ф. ранкове 
    якостей., Р.П., однини, ср.р.
    прикметник

    9.утомленних листя. Роль: виділення якості предмета.

You may also like

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

− 1 = 1